jueves, 22 de diciembre de 2011

Pilates para el Cerebro

Pues sí, vamos a "descansar" un poco de fichas, jclic y demás...
Esto que os pongo es un .pps (Power Point) sobre "Pilates para el cerebro", y es que por lo visto tengo muy mala memoria, así que voy a ver si pongo en práctica alguna de las cosillas que dicen aquí, a ver si mejoramos un poco, no?
Alguien más se apunta? Me lo contáis?
El principio es muy teórico y un poco espeso, pero esas 8-10 cosillas que indican al final están estupendas (si funcionan).

Repaso de Acentuación

Aquí dejo un par de Jclic para repasar las normas de acentuación: agudas, llanas, esdújulas, así como diptongos e hiatos.
Especialmente dedicado a mi María para estas Navidades.


P.D.: Por motivos de fluidez he tenido que quitar los jclic, si alguien los quiere, que me los pida y yo se los aportaré gustosamente.

La Alimentación

Aquí va una presentación sobre la alimentación en edad escolar, muy completa, que puede servir a nuestros alumnos en el tema de Conocimiento de Alimentación y Salud, o a los padres, para que sepan correctamente cómo alimentar a sus hijos.
Espero que os sea de utilidad, a mí me ha gustado mucho.

martes, 20 de diciembre de 2011

Serie Productos: La Vaca Y sus Productos Derivados

Aún estando en mitad del campo, hay que enseñar a los niños qué productos salen (se originan, se derivan) de determinados animales.
Esta serie la vamos a empezar con la vaca, pero prometo que la ampliaré con, como mínimo, el cerdo, la oveja, y es probable que la diferenciación entre verduras y frutas.

Empezamos por la vaca:

Nuestra ficha la hemos imprimido (o impreso), coloreado y rotulados los títulos de cada producto mientras explicábamos cómo se hacían o de dónde salían.
En total tenemos productos naturales como:
  • Leche.
  • Carne.
Productos derivados:
  • Yogur.
  • Mantequilla.
  • Queso.
  • Nata (representado en el dibujo por un helado... no sabía cómo ponerlo)

jueves, 15 de diciembre de 2011

FRASE DEL DÍA


"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" 
(Benjamin Franklin)
Toma ya aprendizaje significativo... Hay que ver qué nuevo parece eso del aprendizaje significativo, que los niños se involucren en las clases, en su aprendizaje, que los maestros no somos la fuente del saber, ni los libros (ahora tampoco Google). No, hay que investigar, equivocarse, debatir, contrastar y sí, también estudiar para aprender en condiciones las cosas, sobre todo en estas épocas de desgana, falta de motivación, falta de expectativas, etc, en las que si no hacemos eso, perdemos totalmente a los alumnos.

Pues señores y señoras (o es señoras y señores?), nada de nuevo... aquí el amigo B.Franklin ya lo apuntaba hace mucho tiempo, aquí va una breve biografía del mismo (para culturilla general, más que nada):

Benjamin Franklin, nació en 1706, en Boston; político, científico y pensador estadounidense. Fue una de las figuras políticas más importantes en la historia de los Estados Unidos. Benjamin Franklin cursó únicamente estudios elementales, y éstos sólo hasta la edad de diez años. A los doce comenzó a trabajar como impresor en una empresa propiedad de uno de sus hermanos. Adquirió celebridad por sus investigaciones en física experimental, sobre todo en el campo de la electricidad. Inventó el pararrayos. Desempeñó múltiples cargos, como el de miembro de la Asamblea de Pensilvania (1747), director de Comunicaciones de las Colonias (1753), representante de las Colonias en Inglaterra (1757) y miembro del Congreso Continental (1775). Fue gobernador de Pensilvania. Murió en 1790.

  (Para saber más de Benjamin Franklin, pinchad en la imagen)

martes, 13 de diciembre de 2011

Mi cole

Me gustaría presentar un poco mi colegio, aunque no tiene mucho que presentar, así es de pequeño.

Está en un pequeñito pueblo cerca de Martos, en Jaén. Y es, al igual que el pueblo, muy pequeñito. No de espacio, no, porque espacio tenemos un montón, hasta desaprovechado y todo. Es pequeñito porque creo que entre alumnos (desde E. Infantil de 3 años hasta 2º de la ESO) y maestros/profesores, es probable que no lleguemos a los 75. En época de aceituna, estamos alguno más, y ¡hasta tenemos comedor!.

Bueno, como he dicho antes, el centro es un semide, es decir, tiene infantil, primaria y primer ciclo de secundaria y unos 11 maestros.

Tanto los maestros como los niños son estupendos, no hay malos rollos, no hay absentismo, no hay problemas de conducta (por lo menos graves o medio-graves). Sin embargo, hay un poco de lío, puesto que como somos poquitos, los cursos están unidos, es decir, Infantil de 3 y 4 años en una clase; los de 5 años en otra; 1º, 2º y 3º en otra; 4º, 5º y 6º en otra y 1º y 2º de ESO en otra. Así que como comprenderéis tanto los tutores como los especialistas están como locos con la diferencia de niveles, pero se llevan más o menos bien.

En fin, si queréis saber algo más, solamente preguntad.
Un saludo.

Mi primera entrada

Empezamos una nueva andadura, aquí, en nuestro blog para la clase de PT en el CEIP Fernando IV de Monte Lope-Álvarez, en Jaén.

Espero que sea un blog que esté a la altura de las circunstancias, que podamos compartir conocimientos, trabajos, y alguna cosita más que otra.

Vamos a trabajar todos juntos para sacar adelante un bonito blog y, sobre todo, útil.